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“圈点批注法”是古人读书时常用的传统方法,这种读书方法可以凝聚阅读的注意力,便于复习、现固、查考,也是一种治学的方式。
运用图点批注法,要注意以下几点:
1.图点虽然是随手勾画,但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点,或者是自己深有体会的地方。
2.批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或展开联想、想象,补充原文内容,或写出心得体会,提出自己的见解。
3.经典作品需要反复阅读,每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般是循着由易到难的顺序进行的,从解决字词方面的疑问,到重点语句的理解,再到全篇内容的把握。
宋朝著名学者朱读书时就十分喜欢在书上作各种记号,初读、再读、三读都用不同颜色的笔圈点勾画,他认为这样能“渐渐向里寻到那精英处”。
阅读指导
怎么读？
1.初读易速读，初时圈点的重点是字词、段落序号、文章中心句或重点语句。此次圈点主要是整体感知文章的大概内容。
2.再读应精读，批注的重点是解决初读时圈点的问题。圈点的重点应是文章的重点、难点和疑点,重要的、精彩的、有欣赏价值的佳句以及感受最深的句子,结构段,修辞、表达方式、说明方法、论证方法等。
3.三读宜品读,主要解决再读过程中圈点的内容和作批注、写感悟。有的语句之所以让人感到精妙,是因为表达的意思深刻、精辟,给人以深刻的启迪和警策。
４、有自己的圈点批注符号，可以给自己设定一些图点和批注的符号,如用圆点或圆圈表示精妙之处,用问号表示质疑,用波浪线表示重要语句,等等。符号设定之后,每个人要养成固定使用的习惯,这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。
阅读指导
阅读目标
1.识记作品的主要内容,梳理小说主要情节
2.分析作品的主要人物形象,学习刻画人物的方法。
3.探究祥子的人生悲剧及社会意义
4.体验文学作品的魅力,逐步培养学生的艺术欣賞力;品味老舍口语化、高有京味特色的语言；学习文章大量环境描写的作用。
人物分析
祥子
十八岁进城，身材高大，年轻力壮的洋车夫。为全书灵*人物。祥子是个个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，他最大的愿望就是有一辆自已的车，他买车丢车再买再卖，三起三落，让他走向了堕落。他变得不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时*阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
起初，祥子吃苦耐劳，勤俭节约，逆来顺受，麻木愚昧。小福子死后，祥子完全堕落了，变成了一个自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路*。
人物分析
虎妞
虎妞又叫虎姑娘，祥子眼里的母夜叉，车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，长得导，为人霸痴道，虎妞是一个流氓资本家的性格鲜明的女儿，是一个被父亲耽误了老姑娘，他看上了老实、强壮的祥子，对祥子的确是真心爱他的，却又是操控式变态的喜欢，她先是诱骗祥子，后又以假怀孕逼祥子与自己结婚，又这种强迫、欺骗的做法很可耻。
人物分析
刘四爷
刘四爷，69岁，年轻的时候当过库兵，开过*场，卖过人口，放过阎王债。后来开了人和车厂。他不愿自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿一起给了别人，在寿宴当天当着所有宾客的面断绝了与女儿的关系。
人物分析
小福子
善良又可悲的人物，因家穷被父亲二强子以块钱卖给一个*人。遭抛弃后被迫走上了卖身的道路。虎妞死后想嫁给祥子，祥子为了她而继续努力生活，希望可以从新开始。她却无法忍受屈辱，没等到祥子就吊颈自杀了。
阅读问题集锦
1
情节脉络
思考1：祥子为什么把买车的日子当成自己的生日？
祥子不记得自己的生日，进城后没过一次生日，生日是人的也是车的，好记，车是自己的心血，可以把人与车算在一块。
思考2：被抓前后，祥子是怎样的心理？用简洁的语言叙述祥子第一次买车丢车的过程 被抓前：自信，心存侥幸。 被抓后：脆弱，无奈，保命要紧。 第一次买车丢车：用三年时间辛辛苦苦攒了元钱，花96个大洋买了一辆属于自己的车，并把买车的这一天定为自己的生日。战争的消息不断传来，一次祥子为了赚2元钱，与一个光头车夫一起拉学生到清华，结果刚出西直门就连人带车被当兵抓去了。思考3：祥子逃跑时的景物描写有哪些特征？思考景物描写的作用
光和色，明亮、鲜艳，充满温暖和生机。
用景物描写来衬托人物的心情，达到情景交融的效果。思考４：小说的题目《骆驼祥子》主要包含哪些含义？以“骆驼祥子”来命名有三层含义:
(1)点明小说的主人公样子;
(2)概括著作的一个主要情节一骆驼祥子称号的由来;
(3)揭示主人公的性格:像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。思考5：丢车对祥子的心理产生了怎样的影响？
他开始怀疑世界的公道,怀疑要强并不能有好日子,他几乎不敢再希望将来,有点想享受眼前的快乐,感觉到了烟酒的透力。思考6：虎妞给你的第一印象是怎样？ 虎妞有些霸道，还有一些让人觉得可爱的感觉，她喜欢祥子，但让人觉得这个有阴森可怕，她又很能干，帮着父亲把车厂打理的很好。（与小说相符就可以）思考7：祥子心中的体面人物有两个，*天霸和孔圣人，在他身边，祥子觉得哪两个人象他们？
刘四爷好比是*天霸，曹先生是孔圣人思考8：祥子给小文买了什么玩意儿？
小绿夜壶。（给自己是买了一个盛钱的闷葫芦罐）思考9：你怎样评价虎妞对祥子的感情？
虎妞是个长得丑又霸道的老姑娘，她喜欢祥子的强壮、老实能干，但她比祥子太10多岁，她先是用诱骗祥子，然后又装怀孕逼祥子结婚，她的虽然是真的爱祥子，但这种有些变态的操控式的爱是可耻的。思考10：老车夫祖孙俩对祥子有怎样的影响？
祥子从老马身上看到了自己的未来,从小马身上看到自己的过去。他的内心受到了巨大的震动,即便自己拥有一辆车,到老了同样会生活得落魄与凄惨。祥子对未来感到很迷茫,心中的信念开始动摇,对靠个人奋斗可以摆脱贫穷产生了怀疑。21
情节脉络
思考11：孙侦探是怎样的一个人？
孙侦探当兵的时候是孙排长，带兵抓了祥子，抢了祥子的第一辆车，打碎了祥子的第一次希望，又借跟踪曹先生敲诈祥子，把祥子辛辛苦苦积攒的想买第二辆车的钱敲诈了去。他奸诈、阴险、仗势欺人、专横霸道、毫无人性。思考12：再次分析曹先生是怎样一个人？
曹先生是作品中对祥子很好的一个雇主，他有学问，待人亲切和善，对祥子喜爱又尊重。祥子拉车撞了石头，把车和曹先生都摔伤了，他也没有责备 祥子。对待学生他要求严格，讲良心，不利用机会弄虚作假，结果招致了学生阮明的陷害，被人跟踪，间接的让祥子受到了涉及，被孙侦探敲诈走了辛苦积攒的钱。思考14：刘四爷喜欢祥子什么？他又为什么不让虎妞嫁给祥子？
他喜欢祥子老实、勤快、任劳任怨。他自己车厂少帮手，祥子时常帮他打扫整理。
他看不起祥子车夫的身份，怕祥子与虎妞结婚后连女儿带家业都占了去。思考15：结婚后，祥子的处境怎样？
结婚后，祥子面对新建立的家，感觉到陌生又熟悉，害怕也有点可爱，很是矛盾。有点不甘心，却又很无奈。思考16：在大杂院，祥子和虎妞在一起后第一次露出笑颜，这笑的背后他想到什么？
他又可以有自己的车了，虽然这次不是自己的钱买的，但他可以慢慢攒钱，他觉得离自己想要的生活越来越近了。思考17：二强子是个怎样的人？可结合具体事例说一说。
二强子是个自暴自弃、可怜又可恨的车夫。
他块大洋卖了女儿买了辆车,可是不好好干活;没钱了就喝酒发脾气,打死了自己老婆;为了平息家里事,把车又卖了;喝酒喝个烂醉,不管两个儿子;女儿回来后逼女儿卖身养活家人。思考18：通过阅读“烈日和暴雨下"的章节，你积累了哪些描写天气的方法？
环境描写要抓住主要对象来写，下雨时写风云雷电，运用多个感官，视觉、听觉、嗅觉、触觉等，分清层次写雨前、雨中、雨后，再次要恰当地运用比喻拟人排比等修辞手法，让文章写得更生动有感染力。思考19：各用一句话，评价祥子、虎妞、小福子。
祥子：吃苦耐劳、勤俭节约、逆来顺受、麻木愚昧
虎妞：蛮不讲理、欺负弱小、好吃懒做、愚昧迷信
小福子：忍辱负重、温柔善良、乐于助人，命运悲惨3
情节脉络
图片源自网络，为北京民俗画家何大齐先生作品，特此致谢！
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