北京治白癜风医院哪家最好 http://m.39.net/pf/a_4503316.html期中越来越近，孩子复习时间不多了。王老师在这里给大家准备了部编人教版小学三年级语文下册期中检测AB卷（含答案），给孩子复习练练！
三年级语文下册期中A卷考试试卷
一、基础训练营(32分)
1．读拼音写词语。(8分)
2．比较字形并组词。(4分)
3．补充下面的词语。(6分)
4．句子练习。(6分)
(1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。
小女儿___________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”
(2)根据前面的句子补充一个问题。
有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，_________________
(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
句中的省略号表示______________________________________。
(4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
_________________________________________
5．用修改符号修改下面一段话。(8分)
今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将*永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。
二、综合展示厅(7分)
6．根据农历日期写出我国的传统节日。(2分)
(1)农历正月十五()
(2)农历五月初五()
(3)农历八月十五()
(4)农历九月初九()
7．连线。(2分)
雅人四好望闻问切
文房四宝梅兰竹菊
花中君子琴棋书画
中医四诊笔墨纸砚
8．评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得这样做对吗？发表你的看法。(3分)
______________________________________
______________________________________
三、课本直通车(15分)
9．补充诗句。(6分)
(1)春潮带雨晚来急，________________________。
(2)独在异乡为异客，________________________。
(3)________________________，路上行人欲断*。
(4)________________________，春风送暖入屠苏。
(5)日出江花红胜火，________________________。
(6)________________________，沙暖睡鸳鸯。
10．根据课文内容填空。(4分)
(1)法布尔通过实验证明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是__________________，而是一种无法解释的__________________。
(2)《花钟》一课告诉我们，一天之内，_______________________________。
(3)赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
(4)________时代，有个叫________的人改进了造纸术。
11．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)
(1)《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。()
(2)叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。()
(3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。()
(4)寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。()
(5)“双十一”是我国的传统节日。()
四、阅读检阅台(21分)
12．课内阅读。(11分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
(1)填空：这段话选自课文《____________》。(1分)
(2)找出选文的中心句，画“”。(1分)
(3)从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。(5分)
桥长：_________ 桥宽：__________建造材料：__________
构造方式：____________________________
通道使用：____________________________
(4)解释文中加点的词语。(1分)
创举：__________________________
(5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3分)
①________________； ②________________； ③__________________。
13．课外阅读。(10分)
程门立雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。
有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”
杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。
(1)选择字音字义。(1分)
尊师好学
字音：()A．hǎoB．hào
字义：()A．友爱B．喜爱
(2)写出下面词语的反义词。(2分)
急忙()
详细()
尊敬() 慈祥()
(3)根据短文内容，填写恰当的词语。(3分)
写风雪
写杨时
写程颐
()的大雪
()地等着
()的面容()的寒风
()地站在门口()地解答
(4)找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“”。(2分)
(5)根据故事内容，理解成语的意思。(2分)
程门立雪：________________________
五、习作百花园(25分)
14．从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。
(1)一次有趣的小实验
(2)最让我开心的节日
(3)发挥想象，把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。
参考答案
一、1.蜜蜂 智慧 修建 欧洲 苏醒 姿势 匀称 保存
2．
3．奇 艳
学 富
弓 影
辕 辙
翻 覆
忧 虑
4．(1)激动地高声
(2)它们的口味为什么不一样呢？
(3)列举的省略
(4)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
5.
二、6.(1)元宵节
(2)端午节
(3)中秋节
(4)重阳节
7.
8．示例：我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟儿喜欢的是自由，有自己的生活习惯。把鸟儿养在笼中，就限制了它的自由，鸟儿不会快乐。
三、9.(1)野渡无人舟自横 (2)每逢佳节倍思亲
(3)清明时节雨纷纷 (4)爆竹声中一岁除
(5)春来江水绿如蓝 (6)泥融飞燕子
10．(1)辨认方向 超常的记忆力 本能
(2)不同的花开放的时间是不同的
(3)隋 李春
(4)东汉 蔡伦
11．(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×
四、12.(1)赵州桥 (2)赵州桥非常雄伟。
(3)五十多米 九米多 石头
没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
中间行车马，两旁走人。
(4)从来没有过的做法。
(5)①减轻流水对桥身的冲击力 ②减轻桥身的重量 ③节省石料
13．(1)BB(2)缓慢 简略 鄙视 凶恶
(3)鹅毛般 静静 慈祥 凛冽 一声不响 详细
(4)他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。
(5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。
五、14.略。
三年级语文下册期中B卷考试试卷
一、用“√”选出加点字正确的读音。
服侍（shìsì）琴弦（xuánxián）
污浊（zhózhuó）广泛（fàfàn）
谱曲（pǚpǔ）承认（chéngchén）
二、读拼音，写词语。
téngtòngquànwèicōngyù
（）（）（）
suōxiǎodīngzhǔbēicǎn
（）（）（）
kūlongchuānsuō
（）（）
三、比一比，再组词。
暑（）诲（）
著（）悔（）
既（）赛（）
即（）塞（）
载（）扛（）
栽（）杠（）
四、把词语和对应的解释连在一起。
脱口而出得到无尽的好处或利益。
受益无穷没有预先约定而彼此的见解或行动一致。
和颜悦色不加思索，随口说出。
不约而同形容态度温和亲切。
五、选词填空。
持续继续陆续连续
1.课间操以后，同学们（）走回教室。
2.这场大雨（）了三天，水坑里、池塘里灌满了水。
3.我国女排曾（）五次获得世界冠*。
4.我们不能满足已经取得的成绩，还要（）努力。
六、句子乐园。
1.画上的骆驼在连绵起伏的群山里走着。（缩句）
2.村里的人家把树木一棵一棵砍下来。
（改为“被”字句）
3.（）我知道人永远跑不过时间，（）可以比原来跑快一步。（填入恰当的关联词，再用此关联词造句）
七、根据课文内容判断对错。
1.《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》都是童话故事。（）
2.“我”和时间赛跑是因为珍惜时间，想在有限的时间内多做一些事。（）
3.《翠鸟》一课告诉我们要和动物和谐相处，给动物们应有的自由。（）
4.“我”和克徕谛发生争吵后，我不但没有后悔，还对克徕谛举起了戒尺。（）
八、口语交际。
每个人都有自己的拿手本领，有的会跳舞，有的会游泳，有的会整理家务，有的……你有什么拿手本领？你是怎样学会这项本领的呢？说出来和大家分享一下吧！
九、阅读天地。
（一）课内阅读。
《争吵》（节选）
回到家里，我把这件事告诉父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”说着从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。
1.从选文中找出下列词语的反义词。
责备——（）
卑劣——（）
2.找出选文中表示父亲愤怒心情的词语。
3.从父亲的话中你明白了什么？
（二）课外阅读。
掩耳盗铃
春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
