骆驼

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寒假作业 [复制链接]

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语文

一、对《骆驼祥子》进行批注式阅读(每天坚持打卡)

批注类型:质疑式批注、赏析式批注、评价式批注、感想式批注。

1.质疑式批注:阅读中,针对内容提出问题。(例如:骆驼和祥子什么关系?)可以自己找答案,也可以等到开学后学习小组一起。

2.赏析式批注:从语言表达的角度分析。(例如:修辞或一系列的动作描写,对于人物形象或人物心理的作用)

3.评价式阅读:写出对书中人物的评价或某事的看法,内容结构方面也可。

4.感想式阅读:写出对你有什么启示,你有什么感想。

批注方法:符号批注

1.生字生词用圆圈,记得注音

2.重点词语或可锤炼赏析的成语用着重号或三角

3.运用修辞或优美的句子用波浪线

4.质疑的句子或段落用直线加问号

5.产生共鸣或给你感想的句子用直线加感叹号

6.划分段落或层次用分开号

批注式阅读要求:

1.摘抄好词好句

2.写章节感想或者读完后的感想

二、传统节日文化实践性作业

1.传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节

2.征集和以上传统节日相关的童年时期照片,每人一张即可

3.找出两首和以上传统节日相关的古诗词并背诵

4.设计和以上传统节日相关的情景剧

5.写一篇和传统节日相关的作文,题目自拟

三、设计类作业(除夕当晚发到群里,供大家欣赏)

设计一场你理想中的春晚。(节目单和上场明星)

四、背诵、默写七年级下册古诗词(开学检查)

1.《登幽州台歌》陈子昂

2.《望岳》杜甫

3.《登飞来峰》王安石

4.《游山西村》陆游

5.《己亥杂诗(其五)》龚自珍

6.《竹里馆》王维

7.《春夜洛城闻笛》李白

8.《逢入京使》岑参

9.《晚春》韩愈

10.《泊秦淮》杜牧

11《贾生》李商隐

12.《过松源晨炊漆公店(其五)》杨万里

13.《约客》赵师秀

数学

一、2月8号—2月10号

复习七年级上册第二章有理数及其运算,并完成专题检测卷(二)

二、2月11号—2月14号

复习七年级上册第三章整式及其加减,并完成专题检测卷(三)

三、2月20号—2月22号

复习七年级上册第一章丰富的图形世界、第四章基本平面图形并完成专题检测卷(四)

四、2月11号—2月14号

复习七年级上册第五章一元一次方程,第六章数据的收集与整理并完成专题检测卷(五)

五、2月26号

复习七年级下册册第一章同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、同底数幂的除法

六、2月27号—3月1号

预习第一章整式的乘法及平方差公式,制作一份手抄报。

手抄报内容:包含七下第一章知识点及典型例题,趣味故事,数学谜语等。

英语

1、预习典范英语《皮皮公主的假期》、《哦,奥托!》

1)每天听音频并跟读3-5页,家长评价并签字。

2)根据故事内容自己总结35个句型,并造句。

2、预习七年级下册3、4、5单元

1)背诵3、4、5单元的单词,家长听写并签字。

2)Unit3SectionA2e,SectionB2b

Unit4SectionA2d,SectionB2b

Unit5SectionA2d,SectionB2b

以上内容抄写两遍并默写一遍,家长签字。

3、观看5部英语原声电影:《阿甘正传》、《当幸福来敲门》、《音乐之声》、《寻梦环游记》、《放牛班的春天》。

4、作文三篇

以“Iwanttosay_______”为题写三篇作文,文体不限,每篇不少于60字。

历史

1.预习第一单元,做课后活动题。

2.收看《国家宝藏》,写一篇观后感。

地理

1、整理七上地理知识脉络图。

2、画各大洲气候类型图(要求标明气候类型、气候特征、分布地区、气温曲线图)

观看《地球脉动》、《冒险王》等地理纪录片不少于5个,来校后分享

生物

结合学得的生物知识,从下面的七个主题中任选一个,制作幻灯片;并附写一份字的文字介绍。(幻灯片要求:查阅生物教材及其他生物文献资料,不少于15张PPT。)

1.绿色植物是怎样进行呼吸作用的?其光合作用过程又是怎样的?

2.怎样搭配食物,保证合理营养?

3.人的呼吸过程具体是怎样进行的?PM2.5对人体的呼吸系统有何影响?

4.人体的血液是如何循环的?病人的透析是如何进行的?

5.近视是如何产生的,怎样预防近视?

6.食物从进入人体口腔,到排出体外的消化过程怎样进行的?

7.癌细胞是如何产生的,怎样预防癌症?

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