每年的高考试题中，都会出现名著阅读的身影。主要考名著的作者、主要内容、人物形象分析等，题目相对简单。只要你对这些作品有基本了解，这些题都难不倒你！
下面就是高中学生应该读过，至少是浏览过的名著作品。哪些非常熟悉，就不用再看了。如果是比较陌生的作品，希望同学们能抽时间了解。
一、出题频率高的篇目：
1、文学经典：《论语》、《孟子》、《庄子》
2、小说：
中国文学——四大名著、鲁迅的《呐喊》、矛盾的《子夜》、老舍的《骆驼祥子》、钱钟书《围城》、巴金《家》。
外国文学——巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、高尔基的《童年》狄更斯的《匹克威克外传》、托尔斯泰的《复活》、海明威的《老人与海》、雨果的《巴黎圣母院》、《堂吉诃德》《大卫·科波菲尔》另外，莫泊桑、契诃夫、欧·亨利的短篇小说。
3、诗歌、散文
郭沫若的《女神》、鲁迅杂文、朱自清散文、普希金、泰戈尔的诗
4、剧本
曹禺的《雷雨》、老舍的《茶馆》、莎士比亚戏剧（尤以《哈姆莱特》最受命题老师青睐）
5、文学论著：朱光潜《谈美书简》、吕叔湘《语文常谈》、艾克曼《歌德谈话录》、
6、当代文学作品：建议从近年来发表的中外优秀作品中选择。（从以往经验看，这部分考得很少）
二、常见考点及典型题举例
（一）考点：
1·主要内容（情节）2·作品主题3·人物形象分析4艺术特色（题型基本上以选择题、简答题为主，简答题要简洁抓住重点，选择题主要是四选一或者五选二的类型，偶尔会有判断题。主要是要了解作品，熟悉作品。）
（二）例题：（例题选自“语文备课大师”）
一．简答题（10分）
（1）《红楼梦》第七十九回黛玉道：“原稿在那里?倒要细细的看看。长篇大论，不知说的是什么。只听见中间两句什么‘红绡帐里，公子情深；*土陇中，女儿命薄，这一联意思却好。”其中“女儿命薄”表现在哪些地方?（6分）
（2）葛朗台在太太死后，为骗取女儿的财产继承权，有哪些“精彩表演”?（4分）
（1）（晴雯）十岁被卖入贾府；因抄检大观园被逐出贾府；年纪轻轻，抱屈而亡。（每点2分）
（2）先是吞吞吐吐，连哄带骗；接着故作苦相，博得同情；然后惶恐紧张，许愿哄骗；最后唯恐反悔，强调“一言为定”。（每点1分）
（1）试题分析：该题主要考察对课内文章和中外名著的理解。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学生有一定的名著阅读量；对课文有总体的把握能力。这是贾宝玉祭奠晴雯的内容，所以要联系晴雯的遭遇来体现女儿命薄的内容。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
2．阅读下面一段材料，然后回答问题。（3分）
“唉，倘若我有钱，倘若我留着家私，没有把财产给她们，她们就会来，会用她们的亲吻来舔我的脸！……做父亲的应该永远有钱，应该拉紧儿女的缰绳，像对付狡猾的马一样。”
这段话中“我”指谁？这段文字透露出了怎样的父子亲情观？
高老头（或者高里奥），（1分）透露出被金钱异化了的父子亲情观。（2分，意思相近即可）
试题分析：需对本篇内容有整体把握，高老头生活的时代是人类最真诚的亲情缺失的时代。猖獗的拜金主义，无止境的享乐的欲望，摧毁了人类一切美好的情感，*化了人与人之间的关系。高老头的女儿们被整个社会风气所浸染，虚荣无情。高老头为自己的悲剧也应负不可推卸的责任。一方面是由于他偏执的近乎疯狂的父爱，使他成为父爱的牺牲品；另一方面又由于社会的发展，他与社会行为准则脱节，成为社会的牺牲品。在道德上，高老头并没有完全接受资产阶级的一套，还拖着一条“宗法道德的尾巴”。从内容到形式，高老头的父爱都是基于这种宗法道德观念，因受到资本主义金钱关系的无情冲击，而呈病态、畸形的。它是两种社会交替时期的产物。他的父爱交织着封建宗法观念和资产阶级的金钱法则。因而具有自我抹杀性，正如高老头自己所说：“一切都是我的错，是我纵容她们把我踩在脚下的。”加以概括即可。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。（通过例题，同学们可以对照检视自己的答题漏洞，查漏补缺。）
三、写在最后：
在应试教育的社会大背景下，社会、学校、家长的思维是以考试为出发点和落脚点的，我们同学们也必须正视这一现实。所以高考在即，没细读的书已经来不及慢慢品味了！（考后再读吧）但是一定要抽一点时间浏览一遍，再看看相关书评。高考中名著阅读出现的考题，相对来说比较正能量，不会剑走偏锋！
德国诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”中学生课外阅读中外文学名著,就是在和一位位文学大师对话。优秀的文学巨著总会对人产生一种潜移默化的作用,同学们不仅能学到很多为人处世的道理,而且对一个人的健康长成和道德品质提高都会有有益帮助.。
更重要的是，应该让名著阅读成为日常的学习现象，成为语文基本素养提高的主阵地之一！书读得多了，你会发现自己的语文成绩唰唰唰地就提升了！
名著阅读，分值10分左右，相信同学们可以做好准备，一分不丢！祝所有考生高考告捷！
#爱上语文学习#