袅袅城边柳，青青陌上桑，春在水墨中发芽，在晨曦下芬芳。迎着婀娜的春姿，3月30日上午，莱西市基础年级名著阅读主题研讨暨青年教师专业素养培训活动在三中举行，初中语文教研员左文秋带领全市多名语文教师在浓浓的春意中感受名著的魅力。
本次会议共分两个阶段，第一阶段是由莱西市第三中学王焜老师和开发区中学张忠丽老师执教的名著阅读观摩课。第二阶段由教研员左文秋老师对以上两节课进行点评指导并结合这两节课就如何开展名著阅读与大家进行交流。
首先是由莱西三中王焜老师带来的七年级名著《骆驼祥子》引读课。
王老师精心研读文本，抓住本书的核心脉络，通过祥子人生的三起、三落将鲜活的人物形象展现在学生面前，通过对本书情节的梳理，将一个自信、乐观、勤劳、善良、积极上进的健壮青年如何一步步被社会逼迫变成一个冷漠无情、麻木不仁的行尸走肉的过程呈现出来，使学生对祥子的人生一目了然，从而唤起学生对祥子深深的同情和对当时社会的憎恶。
学生们积极参与，评说人物接着，开发区中学张忠丽老师执教经典名著《西游记》导读课。杳杳歌声踏春来，儿时记忆涌心头。张老师利用我们耳熟能详的《西游记》动画片歌曲开课，激发了学生的学习兴趣，欢快的歌声荡漾着我们童年的无限回忆。
学生们小时候就读过《西游记》或看过动画片，由此，张老师通过知识大比拼来考察学生们对作品的掌握程度，接着有针对性的引导学生深入研读精彩片段，从而使学生对人物形象有了更加深刻的认识。
左文秋老师对两节课进行了精彩的点评，肯定了两位老师在名著阅读教学方面所做的研究和探索，并指出年全国推行部编教材后，加强名著阅读是所有语文老师必须研究落实的事情。
接下来，左老师结合这两节课就如何开展名著阅读做了四点交流。第一，尊重学生阅读兴趣，并利用各种方式使学生爱上名著爱上读书，同时指出，老师的语言感染力是激发学生阅读兴趣的重要因素。第二，左老师对如何建立读书笔记做出了详细指导，即读书笔记应包括以下三方面内容：1、内容梗概。2、精彩摘抄。3、我的感受。第三，精读与泛读相结合，通过精读感受故事情节，提升认识，利用泛读扩大知识面，提高阅读效率。第四，语文教师要多读书，多写作，提高自信专业素养和文学积淀，从而更好的指导学生，带动学生。
问渠哪得清如许，为有源头活水来，岁月悠悠，征途漫漫。作为语文教师，我们肩负着新时代赋予我们的特殊使命，作为知识的传播者，心灵的塑造者，让我们与孩子们一起，以书香为伴，铸就智慧人生！
（供稿
莱西三中刘婷婷）