耐心读完，或许会种下一个作家，
认真体味，或许这个作家就是你！
倾我一腔热血，分享我的作家梦，
抛我一颗真心，分享我的作家秘诀！
作家真的很容易，或许你就最适合！
个人拙见，不喜勿喷！
——题记
上小学，特别喜欢语文。
记得一天上午，学了一篇课文，其中有一词“索性”，下午写作文我便用了进去：“我索性回家拿了一把笤帚”。
没想到，语文老师在课堂上揪住这件事不放，大做文章，非常激动地对同学们说：“我们就是应该向江同学这样，学以致用，活学活用。大家都要向江同学学习，把作文水平提上去，将来说不定就能当作家!”
老师的话打动了我幼小的心灵，从此真正地爱上了作文，萌发了将来当一个作家的梦想。是的啊！当个作家，那是多么荣耀的一件事情呀！
兴趣是最好的老师，作文就成了我所有学科中的强项。
什么记叙文，不就是时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果吗？不就是顺叙、倒叙、插叙、补叙吗？不就是语言流畅、交待清楚、修辞造句运用妥帖、描写生动、事例感人、寓意深刻、中心突出吗？
什么议论文，不就是提出问题、分析问题、解决问题吗？不就是旁征博引、分析透彻、观点明确吗？
品味着课本上每一篇课文，我想当个作家其实很容易！
那一年，我的作文被当作范文在全校大会上读过后，又被邻村和邻近的符山铁矿小学拿去当范文读。一时间，当作家的梦想像一朵花儿一样在轻风、细雨、阳光的呵护下茁壮成长。（可惜，那时的作文一篇也没留下，一篇也没记住。记住的只是这样一个印象。）
也难怪，那时大家的作文千篇一律，“开头戴个帽儿，中间抄书报，最后老一套”。而我的作文有激情，有新意，不落俗套，文辞又华丽，所以就一下子脱颖而出。
到了初中，我们的班主任是全校出了名的“歇后语大王”，上课总喜欢用标准的涉县普通话嘻哈许多废话，譬如狼吃南瓜——淡彻彻；譬如秃子头上盘辫子——胡画圈子；再譬如电线杆上挂暖壶——高水平。搞不清，他会什么时候突然有一句日里古怪的歇后语冒出来，搞得大家哄堂大笑。
有个同学做了坏事不肯承认，同学们却又互相包庇，他就问：“同学们，骆驼钻鸡窝——有门没有？”
我们都笑着大声回答：“没有！”
“同学们，狗踢死驴——有踪儿没有？”
“没有！”
“雪里埋孩子——埋住埋不住？”
“埋不住！”
“纸包火炭——包住包不住？”
“包不住！”大家哈……大笑着，但就是谁也不揭发，而那个同学也知道纸里包不住火炭但还是要继续包下去。
就在这时，班主任大怒：“同学们，既然谁也不说，那好，全体起立！”
班主任使出了杀手锏：“现在大家都来骂他，谁不骂就是谁干的！找不出这个学生就一直站着骂！给我骂！”
于是全班开骂，骂声如雷，脏话在空气中传播、碰撞、弥漫。我骂着骂着，心却愤怒起来，原来还有这样的老师，这样的教育方法！
可是怒归怒，骂还是要骂，因为不愿当替死*。骂了半天，说了半天，嘴也干了，腿也困了，可那个同学就是死不承认。下课的铃声响了。这节课居然是笑了半节骂了半节，什么也没教，什么也没学，稀里胡涂，最后，老师无奈地说：“下课吧！”
这样的教学效果可想而知，我深深的为自己的前途担忧，愤懑的情绪在积淀着。
最令全班头疼的是，班主任还有一个坏习惯：上课时间不抓紧上课，半堂课稀里胡涂地荒废不说，全校都下课了，他却卡着我们死记硬背：“给我好好背，谁背会就举手，给我背一遍就走。”而他却端着江西碗挑着长长的面条卡在门口幸福地吃着。
那时候同学们家庭条件都不是太好，能吃上好面的人很少，看着老师吃面条，自己却饥肠辘辘，背又急速背不会，心里说不出的难受。
好在我的背诵能力特强，不管什么课文在心里一转，一总结一分析就记住了，我常常第一个举手。而老师也知道我会，一般并不检查我，就让我回家吃饭。常常是，吃罢早饭到校还有的同学没有背会，有的也就吃不上早饭了，因为上课的铃声又已然敲响。
在班里，因为学习好，老师叫我当班长，我却并不愿意。为什么？因为老师不在课堂时，常常让我上讲台爬着教桌边学习，边管学生，谁捣乱就让我记起来。我若不记吧，有的同学确实乱得不行；记吧，老师一来定要批评他，他就会记恨我。这真是一对矛盾，真让我苦不堪言。
在一次讲课过程中，老师又一次说歇后语引得同学轰堂大笑，耽误了好长上课时间。我性子太直，实在憋不住，便斗胆站起来，对老师说：“老师，我给你提个意见，请以后不要这样浪费我们的上课时间，好吗？这样一节课浪费半节课，到最后我们谁能考得上？教学成绩怎能提上去？”
因这一问，轰笑戛然而止，老师却恼羞成怒：“你……你竟敢顶撞老师！我……我撤了你这个烂班长！”
我被一激，居然一下子豪气干云，理直气壮地说：“撤就撤，谁稀罕当？象你这样当老师，根本不够格！我将来一定要当个作家，一定要写本小说，一定要把你写进去，一定要让全天下的人都知道，居然还有你这样的老师！”
老师更是大怒，把书往桌子上“啪”地一摔：“咱走着瞧！”然后大喊一声：“下课！”就这样，班长被撤了。我从此一落千丈，再也不是老师心目中的好学生，但是嘻嘻哈哈的教风却得到了一定的改善。
我固然从当班长的苦恼中解脱出来，但是也多少有一些落寞，一是班长的尊贵没有了，原来虽是得罪人，但是谁也不敢惹我，就是玩游戏也会有人讨好我，现在谁也不把我当回事了，更主要的是班长的头衔落在了我的“仇家”头上。他时常找理由报复我，而我过去得罪过的那些人也都落井下石，耻笑我，欺负我，让我第一次尝到了挫折的痛苦。唯一潜滋暗长的就是当作家的梦想。
啊，朋友，写到这里，笔芯故障，圆珠儿很识时务地脱落，我小心地把它摁回笔芯，想对你说的却是这样的话：你感觉以上的文字有趣吗？你感觉它有不自然的痕迹吗？或者，你感觉它啰嗦吗？答案在你心中！
但我要告诉你，我因此突然感悟到一个话题：作文是让很多人头疼的一件大事，解决“作文难”实在很重要很有意义，而当作家是很多文学爱好者的梦想，实现它又其实在我看来很简单而在很多人看来又很不简单，所以解决这个问题的秘诀就大有必要告诉大家，那就是：
秘诀一，要搞清什么是作家。不要把当作家当做多么了不起的一件事，因为写作其实就是说话。
你能够顺理成章地把心中所想生动准确地告诉大家，你就是作家。或许你会说，你不喜欢语文，也不喜欢当作家，但我要说不要这样吧！因为不爱学语文的人是自私的，不想当作家的人也是自私的。因为他不想把心里话告诉大家。我这样说你可能又会轻视作家（谁不会说话呀？），然而，作家又确实是伟大的。因为他首先应该是个思想家，而且爱讲真话。当他把感悟到的真话顺理成章地倾诉出来的时候，他自己把自己先写明白了，这样的文章中深深蕴含的情感和哲理就会像春风化雨一样深深地撼动人们的心灵，让人们的心灵得到净化，反之则受到污染。
因此，一个有良心的正义的有着先进理念的作家真正就是社会的良心，就是人类灵*的工程师，这样的人在生活中是那样的奇缺，但其实人人都可以努力一做！市作协、省作协、中国作协太需要你的加入！
秘诀二，兴趣是最好的老师。你不妨找个高远空旷的地方大喊三遍：“我要当作家！我要当大作家！！！”
不要怕别人说你是神经病，因为作家本身就是崇高的“神经病”！你这样一喊，就呼唤出一个伟大的作家来！你看我不正是有了强烈的兴趣和愿望才走到今天的吗？虽然我还算不上什么大作家，但至少我走在向大作家进*的路上，而且我深信我将来一定能写出惊世文章！
啊，朋友，你身边每天都在发生着这样那样的事件，需要歌颂的、需要鞭挞的、需要提炼的、需要升华的大事小情，那都是时代跳动着脉搏，你难道就不想发表点个人的感想和看法吗？你要勇敢地站出来，就象英雄一样勇敢地站出来，就象我不满意老师的教风一样大胆地站出来，你只管据理力争就是。
或者你勇气不足，怕担不起后果，你就署上一个笔名好吗？笔名，这是上天赋予一个作家的神奇的特权，是作家有话要说但又要保护自己的机智和手段，你可以拥有很多笔名来写作，这是一件很睿智、很刺激、很痛快、很有意思的事情，并且笔名可以尽量的发挥你的想象力，可能会很有诗意，很有内涵，这样的事情何乐而不为？欢迎你来试一试。
秘诀三：要想当个好作家，要想写出有份量的作品，你势必会耐得寂寞谋大事。卧薪尝胆，沉心静气，勤读苦练，修文养气。
除了平时的修辞练句练习外，你要多读、精读几部名著。记住，一定是精读，一定是名著。因为只有精读才能深刻体会原著的精神内涵、表达方式、语言方式，也只有精读才能品味出精华所在，不信你精读一下鲁迅的《狂人日记》、郭沫若的《凤凰涅槃》，深入、深入，再深入，不要稀罕那些不值烂钱的文章，不要想紧着出名。对自己要有信心，要相信，你的文章有一天横空出世，定会一夜成名！要时刻积蓄力量，为写出经天纬地的文章而奋斗！老杜说，“语不惊人死不休！”有了这种精神，你不当作家谁当作家？你不做老杜谁做老杜？
啊，我的朋友，或许因为我全身爬在书房的小床上的缘故吧，我感觉自己已幻化成一条河流，确切地说正在从心灵深处正在小河淌水，淌呀淌呀，我的胸脯顶不住枕头的支顶，头颅冒着细汗，全身发热，血流加快，心流无休无止，还有些重要的话想要对您倾倒。
第四条秘诀，应该是大爱深情铸诗*。热爱生活，