你觉得《生僻字》这首歌，到底是传承传统文化，还是无韵律且百无一处的叠加音乐？你怎么看？欢迎来到枯井音乐。
首先这首歌真的具有批判意义，有反讽的意思，这些字很多人都不认识我深信不疑，明显当下人们的知识，学得不如忘得快。
“活到老，学到老”的道理早已抛在脑后，一离开校园，一毕业，学习就放下了。看到有人也开始吐槽，说也没什么难度呀，而且也不是很生僻呀，自己都认识呀，哪里生僻了呀。
是的，其实能全都认识就算很厉害了，但是你能用笔写出来吗，我相信能全部书写正确的人绝对寥寥无几。
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这首《生僻字》演唱起来还是有难度的，难就难在歌词，好不容易把这几个字认识了，连起来唱的话还是容易唱错，很绕口，而且前后没有关联，就是堆叠起来的歌词，所以不好唱。
都说这首歌很火，其实也没见得有多火，相比起《沙漠骆驼》、《盗将行》、《起风了》、《去年夏天》等歌也不算太火吧，也就是听了听而已，也没去下载，也没听完过整曲。
《沙漠骆驼》等歌最起码还是加入歌单没事会听一下的，《生僻字》基本没在列表里听过。
基本上都是刷刷头部网红的小视频听一听。
这首歌更像是一个话题挑战，很多网友们都会在自己喜欢的歌手视频下面去评论，让自己的偶像来唱，这首歌的大部分热度应该就是这样起来的吧。
这首《生僻字》是很有教育意义的，我听完了之后总会觉得，作为炎*子孙，自己的本土语言都没有学好，怎么说也说不过去吧。
更让我反思的是我们是传统大国，传统文化博大精深，不要求你写得一手好书法，但最起码的写字，很大一部分人也是写不出来的。
提笔忘字，是很早之前就有的一个通病了，能把《生僻字》歌词中出现的词语全部书写正确的真的不多。
对于传统文化，传承对我们来说可能有点大，不是你随随便便就可以做到的，而我们可以做到的是去学习，只要去学，就是传播传统文化，就可以对文化传承贡献自己的力量。
每天清晨，公园的大门前总有几个老爷爷在空地上用自己做的大型“毛笔”在地上孜孜不倦得练习着毛笔字，圆圆的海绵毛笔头，长长的浑圆小木棍，写出的苍劲有力的大字，顿时有一种民族自豪感油然而生。
印象最深刻的一句“书宗秦汉，法追晋唐”豪情、大气，看完，读完，觉得自己整个人好像都提高了一个档次。
费玉清写的退出演艺圈的的告别信中，还用着笔画繁多的繁字体，你看，还是有很多人在坚持着，不想抛弃传统的倔强，让我感受到我们的传统文化还是生生不息，永远流传的。
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听到这首《生僻字》总能想起在高中练习书法的情景，高中时代我们艺术生简直就是“*瘤”，无论美术生、音乐声、体育生，似乎都是“坏学生”，只有那些成绩名列前茅的学生才会得到老师的青睐。
艺术生往往伴随着不好管理、成绩差、逃课。
但级部主任唯独对书法教室情有独钟，没事总会去串个门，有时一言不发走走看看，有时在我们闲暇之余会和我们聊上几句。
我印象很深的是他第一次来的时候，他这样说道：“推门而入，迎来的是一股浓浓的墨香和书卷气。”
然后接下来一段时间我都很自豪，每当坐到教室，拿起笔，铺好纸，内心都会很满足、很宁静。
看到师兄师姐临摹的《兰亭序》和《祭侄文稿》真是佩服不已，原本就略显生僻的古文古卷，再配上书法的各种技巧，让这些一个个“活生生”的字，更添一层神秘得美感。
有时候听歌和写字也是有联系的，每当我洋洋洒洒地随意写着，不去刻意的模仿哪位大家的笔迹，随自己的心情写，心情特别的舒畅，因为全神贯注地临摹确实很累。
看着自己走形的字，错误的笔画，虽然知道这是一幅很烂的字，但心情也是放松的，这时就会很自然地哼起小曲，如果这时候来一首《生僻字》这样的歌是不是很有违和感呢？
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所以听完这首《生僻字》我觉得有些东西我们真的应该去学起来，特别是传统的一些东西。我们既然有正规、专业的教学体系，有机会、有条件我们应该去学。
就像小姑娘要学会化妆一样，可能你天生丽质，看不起那些描描画画的姑娘，但你不可否认，长相不佳的姑娘化妆后也是很美的，颜值高的略加粉黛更会显得清新脱俗。
传统文化更是一样，当你开始去学，去了解的时候你会变得很美，第一次看到《生僻字》原唱的视频时，看着一个个的生僻字在他口里活泼的跳出来，相信很多人的