《母鸡》这篇课文出自部编版教科书四年级下册第14课，作者是老舍。老舍（~），原名舒庆春，字舍余，是中国杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。他一生创作了多篇（部）作品，有长篇小说《骆驼祥子》，有话剧《茶馆》等经典著作留世。#语文学习#
《母鸡》老舍在学习这篇课文之前，我们学习了老舍的《猫》，在学习这篇课文时要注意体会两篇文章的写作特点有什么相同和不同的地方。
《母鸡》结构图解这篇文章结构清晰，可以分为两个部分：
第一部分（①~③）：写“我”讨厌母鸡以及原因。
第二部分（④~10）：通过塑造母鸡妈妈伟大形象，写“我”从此不敢再讨厌母鸡。
《母鸡》课文精讲文章开门见山，提出“我”一向讨厌母鸡。第①自然段，母鸡“嘎嘎”的叫声“没完没了”，有时又“细声细气”“颤颤巍巍”“如怨如诉”，让人甚是觉得讨厌。
第②自然段则通过对比的手法，将母鸡对待其它母鸡和公鸡的态度截然不同表现得淋漓尽致。刻画了一个“欺软怕硬”的母鸡的形象。
第③自然段使用了夸张的修辞手法。聋子本是听不见任何声音，但是作者却说母鸡的叫声能让聋子听见，还会觉得“受不了”，说明母鸡声音之吵闹，作者不喜欢。
《母鸡》课文精讲2第⑤自然段和第⑥自然段则通过动作描写，写出了母鸡勇敢、负责，对鸡雏浓浓的母爱。
析句：结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。
这里运用了比喻和对比的修辞手法。将小鸡的圆圆的肚子比作像是装了个汤圆。鸡雏的肚子都吃得圆圆的，而母鸡却消瘦了许多。通过对比，体现出母鸡全心全意照顾小鸡，而自己却累瘦了。
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