受不可抗力因素影响，北京中小学寒假假期延长，目前开学时间待定。
那么初中生们，尤其是年中考的初三考生们，如何在家更有效的做好寒假复习呢？
小万万收集了北京各校老师给大家的寒假复习建议。
语文：从“大有可为”到“大有作为”
北京市第一七一中学教师王胜华
初三最后一个寒假，语文学习怎样从“大有可为”到“大有作为”？
制定合适的目标，采取科学的行动，就能从“可为”到“作为”。
寒假语文学习目标制定的依据：期末考试情况和中考范围。
期末考试是对中考的模拟。失分多的版块是考生急需弥补、提高的地方，寒假时要重点复习，专项突破。
北京市语文中考试卷包括基础与运用、古诗文阅读、名著阅读、现代文阅读和写作五大板块。
一、基础·运用
年北京市语文中考试题该部分主要考查了字音、字形、文学常识、标点、词语理解、语句连贯、书法欣赏、修辞、词语使用。
字词范围广泛，怎么复习？考生平时要多积累，看书或做完阅读题后，对文章中不认识的字词要查词典，并做好笔记；注意多音字，如年考的“载着（货物）”与“载入史册”中“载”的不同读音；注意四字词语的具体意思，尤其是成语，如年考的“扣人心弦”。
二、古诗文阅读
这部分主要包括默写、诗歌内容理解及欣赏、文言文阅读三方面。
诗歌内容理解及欣赏部分，考生要围绕给定范围的诗歌，理解每首诗的主要内容及表达特点，把握作者想要抒发的思想感情。
文言文阅读部分，考生要理解规定篇目的课内文言文中重要文言词语的含义，大致翻译语句，理解文章内容。词语含义方面，年考的是比较加点字的意思——古义和现在的意思。针对这类题，考生平时要“做一题，积累一题”，做完后要查词典找出每个加点字的意思，做好笔记。语句翻译方面，考生要注意内容理解。课外文言文方面，考生要注意重点文言词语的积累，把握每句大意，理解文章主要内容。
三、名著阅读
考生要踏实认真看完规定的阅读书目，了解作品主要内容，平时可写点感受当作练习。白话文名著方面，考生要做一些语言积累，如看《骆驼祥子》时可查阅生字，标记好词好句等。
四、现代文阅读
这部分包括非连文本阅读、记叙文阅读和议论文阅读。进行阅读复习时，考生要精选文章，专项练习，一次做两三篇，至少做三次，对完答案后要总结这类文章阅读的方法。如记叙文阅读，怎样感知主要内容，把握中心，理解文章思路等。阅读能力可以通过日积月累科学地进行练习。
五、写作
这几年北京市中考作文题大多是二选一，一个写实，一个想象。假期复习时，考生可结合自己的兴趣，从最近三年的中考题目中挑一两个写，写完后让老师看看。如年考的“北京，这里有我的________”。
寒假即将来临，初三语文学习“大有可为”。考生制订好个性化语文学习计划，围绕目标，专项复习，注重语言积累，总结阅读方法，将会“大有作为”。
数学：如何实现“继续领跑”“弯道超车”“质的飞跃”？
北京市十一学校龙樾实验中学教师何宏涛
第一：整理与写作
初三所学的内容有《一元二次方程》《二次函数》《旋转》《圆》《概率初步》《反比例函数》《相似》《锐角三角形》等知识。整个知识在初中数学中属于核心知识，知识的综合性以及数学的思想方法及思维品质较高。
考生寒假期间要做好知识的整理和解题反思，首先可从上学期的重要时间节点（期中考试、月考、期末考试）的试卷中找到某一章（单元）或专题性的试题，加强知识梳理，形成思维提升的通道。
第二：作业与复习
考生可把寒假作业与初三第一轮复习结合起来，安排两周的一轮复习内容，如数与式、方程与不等式的首轮复习。这样不但可以培养自己阅读教材、自主学习、主动复习等良好学习习惯，更能为复习赢得充足时间，切忌无规划练习与复习。在寒假作业的设置中，要体现复习的痕迹、作业分层结构、思维形成的过程，知识的单元化和整体化。
第三：阅读与实践活动
寒假期间，考生可安排有关数学的课外书籍阅读，最好是有关数学史类的课外读物，这样可以拓展考生的视野，从阅读中体会数学的趣味性，更深入理解和了解数学。考生还可安排一些实践活动，如几何模型手工制作、平面设计、科技馆等参观，积累丰富的数学活动资源。
寒假是数学学习方法和学习习惯养成的好时段，也是培养自主学习和深度学习的好时段。只有平时脚踏实地进行积累，才会在中考中厚积薄发，更具竞争力。
英语：制订假期计划提高复习效率
北京航空航天大学实验学校中学部教师刘晶
寒假是查漏补缺、自我提升的好机会。制订好复习计划，对于在有限的时间里提高效率尤为重要。
通过这学期几次月考，考生可发现自己存在的一些问题。针对这些问题在寒假进行有针对性的训练很有必要。
一、基础知识复习
通过平时学习和测试，尤其是英语听说考试，考生普遍存在一些知识漏洞，如单词掌握得不错，却不会在填单词的题目中运用，失分很多；重点句型记忆不牢固，不会灵活变换句式；语法知识欠缺，在写作中出错率高。
针对这些问题，为避免以后出现类似错误，为中考奠定基础，考生可在寒假期间夯实基础，注意基础知识的落实。第一，增加词汇量。词汇量较少的考生在做阅读完形时看不懂文章。想要在短时间内增大词汇量不太容易。考生可利用假期集中记忆，拓展词汇量。考生可把书中重要的黑体字部分的单词加强记忆，每单元的重要词组要背熟，学会灵活运用。第二，针对单选题，考生可把单选题中涉及的语法知识和练习整理一遍；把单选题弄通吃透；把常错的题写在纠错本上，经常巩固复习。第三，强化重点题型———完形填空题。完形除了考查考生认单词和阅读短文的能力，更考查考生是否能灵活运用各种知识的能力。相对于单选题，完形题更注重考生的综合运用能力。因此，假期里除了背单词，考生还要对完形题加强练习。
二、阅读理解练习
阅读理解通常考查5部分内容：细节考查、主旨大意题、推断题、作者写作意图题、猜测词义题。
针对阅读理解考查的题型，考生不要只