专项训练卷·一
1、（·新疆初三月考）名著阅读。
(1)《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是__________。他风里来雨里去，省吃俭用终于完成了这个梦想，但最终被__________抢走了。（2分）
拥有一辆自己的车 大兵
要求学生在阅读名著《骆驼祥子》时，掌握以下内容：①作者：姓名、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物及性格特征、故事情节等。③作品主题及现实意义。《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用终于完成了这个梦想，但最终被大兵抢走了。
(2)关于《骆驼祥子》的评价不正确的一项是(
)（2分）
A．《骆驼祥子》是一部京味小说。
B．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。
C．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。
D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
C
C项“中国古代文学史”错误，应改为：“中国现代文学史”。
2、（·绵阳外国语学校初三期中）阅读名著《骆驼祥子》后答题。
（1）《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的？（____）（2分）
A．祥子卖了骆驼之后B．偷骆驼之前
C．进城拉洋车之后D．买了第一辆车之后
A
此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《骆驼祥子》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。第（1）小题中“骆驼祥子”的外号是在祥子卖了骆驼之后起的，故选A。
（2）《骆驼祥子》中的二强嫂是怎样死的？（____）（2分）
A．难产死的B．气死的C．饿死的D．被强子踹死的
D
第（2）小题中二强嫂是被她的丈夫二强子揣死的。故选D。
3、（·甘肃民乐二中初三期中）《骆驼祥子》阅读练习。
（1）《骆驼祥子》作者（_____），原名（______），有（_______）的称号。（3分）
老舍舒庆春人民艺术家
（2）（_________）是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公（_______）。（2分）
祥子与车虎妞
（3）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”请你谈一谈阅读《骆驼祥子》这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。（4分）
感受：____________________
情节：____________________
答案不唯一写出情节即可
此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对《骆驼祥子》的考查。这部作品的作者是老舍，原名舒庆春，是“人民的艺术家”，祥子与车是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是“虎妞”。对于感受和情节因人而异，根据自己对作品的理解来分析作答即可。
专项训练卷·二
1、名著阅读
回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了样子的命。睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。样子还在那文化之域，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着清烂，预备着到乱死岗子去。
19.这篇文章的作者是____________。（1分）
老舍/舒庆春
文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与老舍有关的文学常识。
20.样子为何侧睡？（2分）
小福子上吊死了。
本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《骆驼祥子》有关要点情节的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。
21.请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在样子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。（3分）
选择孙侦探：祥子被骗得一穷二白，生计成了问题，因而只好重新回去拉车。
选择虎妞：虎妞的去世，使祥子买了自己的车给她办丧，祥子的生活又一次跌倒谷底。
选择老车夫：老车夫预示着祥子的未来，让祥子认清了现实，与虎妞结婚，慢慢丧失斗志。
本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。细读《骆驼祥子》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
#骆驼祥子#
2、（·福建初三月考）名著阅读《骆驼祥子》多项选择题。
（1）、《骆驼祥子》中的祥子在与“骆驼”这个外号发生关系以前，他的地位如何？（___）（2分）
A、较有自由的洋车夫B、自己没有车
C、高等车夫D、低等车夫
AC
（2）、《骆驼祥子》中的祥子在曹太太家的生活怎样?（____）（2分）
A、吃得饱B、有间宽绰的屋子
C、饭食不苦D、主人对他很客气
ABCD
（3）、《骆驼祥子》中的祥子是一个怎样的人?（____）（2分）
A、好梦想B、要强的C、利已的D、健壮的
ABCD
此题考查学生对名著《骆驼祥子》中的重要人物的了解，要求学生在阅读的过程中分析祥子的性格，识记其相关的故事情节。