师：这节课我们讨论《骆驼祥子》。《骆驼祥子》这本书我们班很多同学在开学初就读过了，也有同学自己写了非常好的赏评文章，尤其是王晟权同学的。也正是晟权同学的文章给了我启发，我把这节课的主题定为“压垮骆驼的那些稻草”。“骆驼”是祥子的外号，祥子梦想走向破灭，就像是骆驼身上稻草一根一根加上去，最终，最后一根稻草加上，骆驼垮了。
我们先回顾一下在共读《老人与海》的时候学过的，要真正地读懂一个小说要从三个层次来考虑，这三个层次是什么。第一层次，最浅的？
生：情节。
师：第二层次呢？
生：人物形象。
熙阳：人物行为的内在动机。
师：第三层次呢？
生：主旨。
师：是主旨。刚才熙阳所说的人物行为的内在动机是我们在分析人物形象时重点