第3-5章，是《骆驼祥子》非常重要的篇章，一些重彩人物陆续浓墨出场。为了便于同学们理解《骆驼祥子》（第3-5章）的魅力，特意虚拟了“小明”“小红”两位阅读小伙伴，和同学们一起开启有趣、高效的思维之旅。
1.小明在阅读第三章第1自然段的时候，觉得“就是地上的一个麻绳，他也乐意拾起来。即使没用，还能稍稍安慰他一下，至少他手中有条麻绳，不完全是空的”这段话不好理解，因为地上的麻绳，对祥子来说其实没有作用，没有的东西，怎么还能起到安慰作用呢？
请你结合上下文想一想，帮助小明理解这句话的内涵。
2.“一切景语皆情语”。小红凭阅读的直觉，认为第3章第15自然段（“灰天上透出些红色……照暖了他的心”）生动形象的表现出了祥子重获自由的愉快心理。
小明虽然同意小红的观点，但是不明白这一段景物描写之所以能体现出祥子愉悦心理的原因。请你细读本段，用清晰的文字写出理由，帮助小明和小红深度理解本段的作用。
3.小明阅读第三章第49段（最后一个自然段）的时候，敏感地注意到了这段的数量词，很有意思。
你是否也注意到了？请写出本段所包含的数量词，并体味这些数量词的妙处。
4.小明阅读第四章第9自然段的时候，认为只是“一碗老豆腐”，老舍先生完全没有必要如此详细的罗列出“醋，酱油，花椒油，韭菜末”等佐料。
你同意小明的观点吗？请说出理由。
5.小明认为第四章第11自然段“祥子的大脚东插一步，西跨一步，两手左右的拨落，象条瘦长的大鱼，随浪欢跃那样，挤进了城。”虽然外在特征描述很形象，但和人物内涵特征缺乏比较密切“关联性”，不如改成“祥子的大脚东插一步，西跨一步，两手左右的拨落，像头高大的骆驼，随着人流挤进了城。”
你同意小明的观点吗？说出你的理由。
6.从写作顺序角度来看，第四章第12-20段，属于什么写作方法？有什么作用？
7.小明认为第四章第21段“两包火柴”看似不起眼，却发挥了很重要的作用。请你从文章结构和人物特征两个方面帮小明写出几条原因。
8.细读第四章第40-49自然段。这一部分属于典型的（）描写。大量叹号的应用，表现出祥子怎样的特点？请举出其中的一例进行说明。
9.请联系上下文，理解第五章第12段“他是愿意一个萝卜一个坑的人”的意思。
10.祥子到杨宅拉包月，哪个细节最能活灵活现地表现杨宅某个人物的性格特征？找出这个细节并分析。
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