很多的家长会有这样的疑问，“老师,家里一整面墙都是书，孩子也看了，但为什么阅读能力还是提不上来呢？”甚至有些孩子从小就是在绘本中泡大的，可阅读能力依旧愁人。到底怎么样才能真正提升学生的阅读力呢？
我真正很明显地感觉到孩子们阅读能力的提升，是上学期上课时加大讨论和分享环节的时间比例，在课堂上让学生带着问题去阅读，并且对于关键问题、高阶问题一定安排小组讨论，之后再请学生分享他们的观点。一个又一个高举小手，跃跃欲试，有些面前的孩子,她们举起的手都要伸到我脸上来。那场面，热闹极了！
慢慢的，他们看问题的角度会多一些，并且回答的时候也会出人意料。上学期语文课上，我问学生，清少纳言的《四季之美》凭什么能够穿过时间的长河，漂洋过海，在我们的小学语文课本安家落户。学生从课文里找了无数个妙处来证明这篇文章的与众不同。其中一个孩子说，“就凭“归鸦”的形容词：动人的，归鸦急急匆匆回到温馨又安全的港湾，像我们寄宿生周五放学急匆匆回家一般。”学生自主建立起了文字和他自己生活的关联，试图去理解作者笔下这个有点陌生的世界。
比如这学期上《手指》这一课，我们谈到食指工作能力突出，韵熹同学立马答说：“打电话、扳枪机必须请他，“请”这个字就说明它的本领突出！”学生会在阅读中下意识地去观察字面下的意思，将作者笔下的文字压缩的生活再挖掘出来。
讨论、分享就是输出。
接下来呈现的是3个非常优秀的小朋友的绘本分享。
茁凯同学家里藏书量大，且特别爱看书，他看得也比较杂，课堂上再偏门的文学常识，他都能说出一二。他也乐于说。
熙桦同学，是个非常严谨又仔细的孩子，她的语文书总是写满了各种各样的笔记，有些课文每一行字的边边角角都是密密麻麻的批注。文字批注也是输出。对于文字的敏感度越来越高，她笔下是一个个诗意的世界，作文的A++基本是她的囊中之物。
伊灵，是一个比较神奇的孩子了，记得三年级对她作文的评价是过于平实，如白开水般无甚滋味，但随着她在小组合作中无数次的发言，不断的琢磨和思考，课后也一定要和她的小伙伴雯婷同学一起来跟我分享她们在字里行间的发现，终于她的作文有了质的飞跃。也许量变就藏在每一次她说对了的那份雀跃里。
三个小朋友共同的特征都是在阅读的过程中，不放过字里行间的点点滴滴，拨开浅层的迷雾，寻找文字背后的故事。再输出头脑中点滴、零星的思维火花，在讲述当中让它们变得有逻辑，又严谨。这个输出的过程有再次促进了他们的阅读。
寅曦在语文方面的成长，绝对是让我最深刻的。犹记得一年级的时候，她的b和p，d和t这样的声母经常是写反的。拼音对她来说就像天然的屏障。可能是有一定的阅读障碍，她对文字的感知力也是比较平常，但是自从我们班的《新月报》出刊，从我在班上推行小说本以后，她迅速开启了她的作家之旅，一有时间就写小说，密密麻麻的文字，在她的作文纸上跳跃。毫不过分的说，她现在已经是一个产量颇高的小作者了。
每个孩子可能都有自己适合写的领域。像寅曦的《阿萨陀古殿》，这样带有玄幻色彩的小说，对她而言简直是如鱼得水一般，她所有的阅读积淀都是这样的小说中绽放!不断地写，不断地输出，她的阅读力已经不再一般。尽管文章青涩，文中有逻辑漏洞，但是能够感受到，一个神奇的世界，在她的笔下拔地而起。写身边的还是写“天边”的，在这样浓郁的写作兴趣面前，长远来看还那么重要吗？对于这样的孩子，我们应该给与的不是写作技术的指导，而是给她表达、输出的机会，给她继续创作的勇气!
有人说阅读是需要无功利地读，其实这样也对。这样无功利阅读的时候所积累的，都将成为孩子输出的支撑。在输出中，他们不断地将看到的内容打破、重组，再打破、再重组。写作的视野开阔了，阅读时汲取营养的念力也就更强了，阅读自发地变得有所抉择，带一定的功利性。长此以往，阅读力怎么不会提升呢？
愿意说、愿意写，这样持续不断的输出，就是提升阅读力的关键！
阿萨陀古殿
作者：谢寅曦
在敦煌，阿萨陀古殿的传说喻家户晓，那有数不胜数的金币、文物，于是引来了很多探险队。
一个探险队也因为这里的宝藏，去了敦煌，他们向当地居民打听了一番：“老人家，你们知道阿萨陀古殿吗？＂阿肆问。老妇听到这话，脸色瞬间大变：＂你问这个干什么？那可去不了人。”老妇叹了口气。
“啊，去不了人？”黑眼睛一心只想着宝藏，“那里有恶魔，杀了好多人，啊呜！”一个小孩模仿了一下恶魔的样子，经过几十家人的调查，基本都是：去不了人，有恶魔，死了好多人。但黑眼镜始终不相信：“怎么可能有恶魔？一定是假的，他们一定是为了平分那些宝藏而隐瞒！”一旁的阿肆说道：“古书上不是说了吗？古殿为首，钱财无数，据说“亡于天神以结，遇今古寺旁，上与楼与真”，那旁就是阿萨陀，去看看不就知道了。”
他们一分一秒也不耽误，去了当地的所有寺庙，唯有一个寺庙，甚是奇怪，地图上没有他的名字，好像是个禁地，他们也就去了，去的时候遇到了中极风沙，使得四人只好徒步前进，风沙吹在脸上，黑眼镜直喊疼！"怎么风沙偏偏在这个时候出现”。但过了一会儿风沙就如一片被风吹跑的叶子一样，迅速消失了，他们也分不清东南西北，阿丽立马拿起指南针，“啊！不好了，这里的磁场异常。”
“加油，我们就朝这个方向直走。”林游大喊，他们继续走了几百米，突然，一座用沙土做的古殿出现在了他们的视野里，“那是阿萨陀吗？”黑眼睛问，“对，那就是阿萨陀。”黑眼镜狂奔去，四人走进这宫殿，不禁赞叹:"这壁画和雕像由于是活的一般！”林游拿着相机就是一顿狂拍。阿肆惊叹不已:“这是神明的恩赐啊！哪有什么恶魔？”
接着他们来到了二楼，二楼有一个长廊，地上满是沙金，黑眼镜立马拿起口袋，蹲在地上捡，磁场异变了，一会儿东，一会儿西。
天渐渐暗了，