赢在
起点
初中学习篇
初中的学习与小学有很大的不同，初中不是小学的简单继续，而一种转折和爬坡。要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓这么简单。就比如：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏学习上的准备不能及时调整的话就会出现不适应的现象。
为了让同学们在学习上迈好第一步，希望你们做好三个方面的准备：
第一要主动适应老师的授课方式。小学事无巨细，初中往往集中讲解难点、要点，重复率小。两个诀窍，一是预习，把第二天功课中不懂的地方，课堂上重点听，提高听课效率，培养自学能力。二是多请教，主动把自己学习状况向老师介绍，尽快让老师了解你，以便及时指出你的不足。有问题大胆问，学习上不欠账，当日问题当日解决。问题积累到了高年级就难以弥补了。
第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。长计划短安排，新学期我的目标是什么，到期中、期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己。还有短期计划，也就是周计划、天计划，只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
第三要注意摸索适合自己的学法。哪些需要记忆，哪些需要理解，哪些需要配合相应练习等等。各学科的特点不同，学法也有区别，要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
初中课程增加，学法发生改变。小学主要是语文、数学、英语主科内容，而中学，初一就增加了*治、历史、地理、生物学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇。再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，到了中学要注意哪些学习方法呢?
请看各学科老师带来的温馨提示~
语文
1.听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题;听听“中国诗词大会”“百家讲坛”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。
2.说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。
3.读：读书充电。推荐书目：《西游记》、《骆驼祥子》、《红岩》、《海底两万里》、《少年读史记》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。
4.写：坚持写司马彦临摹字帖，(人教版七上)。一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，中考胜算之先决条件。
5.背：背诵初一所有要求背诵的基本篇目。
数学
中学数学怎么学？难不难？暑假里要做哪些准备工作？这些一定是大家关心的问题，希望下面的建议能给你带来一些帮助!
一、巩固小学数学知识
对小学的数学内容要进行复习巩固，最好对小学的数学知识做个系统的回顾和总结，一方面为开学后的分班测试打好基础，另一方面是及时做好小学与初中的衔接，尽快适应初中数学的学习。
二、认真完成假期作业
对七年级上期的数学内容进行适当的预习,特别是有理数、几何图形的初步认识的基础知识等，完成作业为主，锻炼自己的自主学习能力，培养自学能力和自学兴趣，对我们日后的学习、生活会有很大的帮助!
三、扩展视野，发散思维
可以通过上网或去图书馆查询等方式，了解一些数学的发展史、数的进化史、数学家的故事、一些数学方面的小典故或有趣的数学知识等，丰富自己的数学知识，开阔自己的视野，在初中的学习中一定会让你大显身手！可以看一些关于奥赛的书，培养数学逻辑思维。
四、完成从形象的直观感性思维到抽象的逻辑思维的转变。
很多同学小学时数学非常好，进入初中后数学成绩直线下滑，究其原因，很大程度是因为没能完成思维方式的转变，还是用小学学数学的方法来学习中学的数学，自然不对路。其实学习数学哪有那么难？只要大家打好基础，学习数学也可以学出趣味，品出花样，当然打基础可不需要花拳绣腿，而要脚踏实地。
五、注意调整自己的心态。很多同学在升上初中后都会有一些心态问题，比如:马虎、心浮气躁、自卑、自傲等等，这些都会影响我们平时的学习和生活。因此要努力保持一个良好的、平和的心态。
英语
假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：
一、学习计划
1、预习所学新课
制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自律为基础，要尽量地自己看懂;不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。
2、自觉写英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。
3、加强英语口语及听力。
4、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。
二、学习习惯的培养
1.积极的阅读习惯：内容可以是英语简易读物，报纸等。如：经久不衰的中英文对照《书虫》系列，孩子们喜欢的《哈利波特》英文版，朗朗上口的《新概念英语》，中学生英语周报，21世纪中学生英语报……看书的时候要积累生字生词，好词好句，认真做好读书笔记。
2.积累单词的习惯：广泛地积累单词，不仅是教材内的，在课外阅读中，生活中的单词都应该积累下来。可以提前识记新课标初中英语词汇，每天规定必须记住几个单词，并长期坚持。
3.朗读英语的习惯：出声并大声地朗读，自我欣赏，自我沉醉。
*治
无论学哪个学科，都需要有一定的理论素养，形成学科语言。*治学科必须具备使用专业术语、规范答题的能力，而不能只写大白话。背诵*治书上的众多知识点是孩子们形成学科语言的基础。不用一听到背诵就感到心烦、害怕，可以尝试边回忆边识记、关键词记忆法、在纸上默写的方法……只要找到自己的记忆方法就会事半功倍。
*治课是一门有着鲜活生命力的课程，*治课的生命力就是理论联系实际，我们要有一种敏感、善于发现的心，平时多看新闻，