TUhjnbcbe - 2022/3/6 19:22:00
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余*绪，上海市语文特级教师，正高级教师，上海市“双名工程”高峰计划主持人。致力于将批判性思维引入语文教学尤其经典名著教学，倡导和探索“思辨读写”及“公共说理”。主要著作《人文探究》《说理与思辨》，《走向理性与清明-整本书阅读之思辨读写》，编著“中学生思辨读本”，主编“整本书思辨性阅读”等丛书。
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